随着第四届全国青少年电子信息创新大赛的启动，很多往届的优秀选手及作品备受关注。而今天小编要向大家介绍的是一位优秀的创客指导老师，他带领的小分队在上届大赛中取得了骄人的战绩，他就是山东省聊城第一中学的康永强老师，掌声欢迎~~。
小e：康老师，您作为第三届创新大赛参赛选手的指导老师，能和我分享一下您为什么如此热衷培养学生们参加创新大赛吗?
康老师：我认为这种创新大赛对于喜欢科技的孩子来说，是只有好处没有坏处的。我指导的都是高中生，通过和他们一起创客，我能明显的感觉到学生们从动手能力到课堂知识的熟练掌握都有进步，而力学、动力学在设计中的运用也让他们比其他学生能更快的接受新知识，真正做到了“学以致用”。特别是第三届全国青少年电子信息创新大赛在比赛中邀请了很多大学教授，孩子们能够和他们交流甚至得到他们的鼓励，也是一笔难得的精神财富，与君一席话，胜读十年书，尤其是即将处于高中毕业的他们，这样的交流更能促进他们合理的规划未来理想。
小e：从康老师的话中不难看出您对第三届电子信息创新大赛的肯定和支持，那对于在上届大赛中取得好成绩的学生们，在学业上是否也取得了好成绩呢?
康老师：这是必然的，我指导的学生有些已经高考毕业了，其中有一个学生通过参加上届电子信息创新大赛，最后走了自主招生-升学模式，如愿进入了西安电子科技大学，现在他在大学里也还坚持着自己在创客方面的兴趣爱好。还有一位是参赛后，以559分的成绩最终到山东师范大学数学系就读，而当年数学系的招生分数是590多。其他人也都发展的很好，所以我先前就提到，参加这样的比赛，对学生来说只有好处没有坏处，而且这些好处都是看得见摸得着的。
▲第三届全国青少年电子信息创新大赛参赛作品：小广告便携式清洗器
荣获最实用作品奖奖金2000元
小e：通过提到学生升学的时候，您那上扬的语调，我能明显感觉到您的自豪感，作为一位有着丰厚经验的带队老师，您能和我们分享一下有什么带队小妙招吗?
康老师：妙招谈不上，在我们当地，创客还是不太受到重视，你要带头做，那么首先你要在别人不理解的情况下更无私的付出，做出些成绩让大家信服，从而让更多的家长愿意让孩子参与进来。现在我们学校已经开设了创新课，这个课由我教授，通过课堂上的指导，我能更方便的发现一些有科学头脑的孩子们，便于后期的创客培养。其次就是要把学生当做自己的队友，和他们平等相处，他们都是高中生了，想法具有了很大的参考价值，大概就这些吧。
▲第三届全国青少年电子信息创新大赛优秀指导教师奖
小e：有康老师这样用心的指导，也算是学生们的幸运，在采访的最后，针对即将举办的第四届全国青少年电子信息创新大赛，您有什么建议吗?
康老师：关于第四届大赛，我们目前还在研读文件，有合适的选题一定会再次组织学生们参赛，也希望第四届电子信息创新大赛能够圆满成功，让更多的学生通过参加这种创新大赛而受益。
感谢康老师接受我们此次专访，也希望康老师能够指导出越来越多的科技人才。
亲爱的各位家长和老师，如果您的孩子对创新科技很感兴趣，或许您可以给他一个发掘新自我的机会。优秀从来都是兴趣的不断深造!所以请不要忽视他的每一个兴趣，因为很有可能，那个小兴趣正是他未来人生璀璨的开端!
